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[수다학] -수학적 논리로 다시 보는 동화, 산만한 초6의 수학학습법

  • [2018-03-23 09:55]
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아이들에게 교훈을 주는 명작 동화들!

그.런.데!

동화 속 상황들을 수학적 논리로 분석해 본다면 정말 가능한 일이었을까?

<헨젤과 그레텔>에서 헨젤과 그레텔이 집에 돌아가기 위해 길목에 던져두었던 조약돌과 빵!

그런데 실제로 필요한 조약돌과 빵의 개수는 몇 개일까?

<토끼와 거북이>에서 토끼가 뒤늦게 잠에서 깨어나 뛰었다면 거북이를 이길 수 있을까?

동화 속 이야기를 새로운 시각으로 재구성해보는 시간!

수학 비하인드 뉴스를 통해 공개합니다!



에너지가 넘치는 드럼 매니아!

밝고 쾌활한 초등학교 6학년 김도현!

하지만! 넘치는 에너지 때문에 공부가 힘들다?

공부하다 말고 지도를 보고, 문제를 풀면서 중얼거리기까지!

산만함의 결정체 도현이에게 필요한 딱 맞는 학습법은?

지금 수다학에서 공개합니다!
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